Innehållsförteckning:
Video: Muntlig uppgift i matematik årskurs 9 - Genomförande 2024
Eftersom studenterna generellt förväntas ge muntliga presentationer i klassen kommer du förmodligen att hitta en fråga om detta ämne i Praxis Elementary Education examen.
Mer formell än gruppdiskussion, muntliga presentationer har sina egna regler för talaren. När du ger ett klassrumspresentation finns det flera överväganden för högtalaren att tänka på:
- Publik. Vem är de? Vad vet de redan? Behöver du ge dem någon bakgrundsinformation?
- tillfällen. Vad är det? Är det dyster? Lycklig? Det ska påverka vad du säger och hur du säger det.
- Öppna och avsluta uttalanden. Dessa bör vara korta och starka; öppningen bör åtminstone innebära avhandlingen, och avslutningen ska ange den direkt.
- Organisation. Huvudpunkterna ska vara tydliga, stödja avhandlingen och flöda logiskt eller strukturellt.
- Supportinformation. Dessa bör vara specifika; det borde finnas minst tre per huvudpunkt.
- Ögonkontakt. Titta direkt till dina lyssnare från tid till annan.
- Ser livligt ut. Stå på ett avslappnat men energiserat sätt; gör handbevakningar där det är lämpligt.
- Talar livligt. Med tanke på din målgrupp och syfte som du gör så använd en lämplig ton; Variera volymen och tonhöjden på lämpliga platser så att du inte använder en monoton.
- humor. Speciellt i början kan en relevant, humoristisk anekdot eller skämt hjälpa till att slappna av en publik - och du. Tänk på att den kanske inte är lämplig för vissa tillfällen.
- Visuella hjälpmedel. Använd dessa som tilläggsinformation när det är lämpligt och möjligt.
Praktikfråga
- En elev har utarbetat ett tal om vikten av finansiering för rymdprogrammet. Hon levererar först talet till sin Science-klass i slutet av deras avsnitt om rymdresor. Nästa vecka är hon planerad att presentera talet i sin Language Arts-klass. Vilken förändring i hennes presentation är sannolikt nödvändig?
A. tillägg av bakgrundsinformation
B. avlägsnandet av de visuella hjälpmedel
C. En omvandling från en efterföljande struktur till ett problem / lösning en
D. Ta ett mycket styvt tillvägagångssätt, undvik ögonkontakt
Svar och förklaring
- Det korrekta svaret är val (A).
Hennes nya publik, Language Arts-klassen, vet troligtvis inte någon nödvändig bakgrundsinformation som hennes Science-klass studerade.Val (B) är fel eftersom visuella hjälpmedel hjälper publiken att förstå. Valet (C) är fel eftersom talets väsen är vikten av finansiering, och den bästa strukturen för att stödja innehåll som understryker vikten är eftertryck. Valet (D) är fel eftersom ett styvt tillvägagångssätt aldrig är användbart och det är alltid en bra idé att göra ögonkontakt.
