Video: How to spot a liar | Pamela Meyer 2024
Teckenspråk för spädbarn är ett sätt att använda antingen uppfinnna handbehåll eller amerikanska Teckenspråk (ASL) för att kommunicera med mycket små barn månader - och till och med år - innan de kan kommunicera muntligt. (Amerikanska teckenspråk är det officiella namnet på döva för det officiella teckenspråket.)
Anledningen till att barn inte talar är inte brist på förståelse. Det är för avsaknad av förmågan att kontrollera rörelserna i mun och tunga som är nödvändiga för att producera förståeligt, hörbart tal. Dessa rörelser är outvecklade tills barn är äldre. Men i en mycket tidigare ålder kan barn kan styra de rörelser som krävs för att skapa tecken. Och som ett resultat av denna förmåga kan en värld av dubbelriktad kommunikation öppnas för spädbarn och deras vårdgivare.
Signering med spädbarn ger många fördelar. Tänk på dessa, till exempel:
- Signering ger spädbarn en röst genom att ge dem ett sätt att kommunicera deras önskemål, behov och observationer. I stället för att helt enkelt försöka gissa vad en gråtande bebis behöver, kan en förälder eller vårdgivare förstå behovet eftersom barnet signalerar MILK eller BALL eller FINISHED. Det betyder självklart inte att gråten slutar helt, men frustrationsnivån minskar drastiskt, eftersom han genom de tecken som barnet kan göra kan kommunicera några av hans specifika behov, behov och observationer.
- Forskning visar att barn som undertecknat som småbarn och småbarn är i andra klassen, är deras IQ-poäng i genomsnitt 12 poäng högre än IQ-poängen av deras icke-signaturpartner. Så, förutom de omedelbara fördelarna med att ge spädbarn en röst och minskar frustrationsnivåer, har signering också långsiktiga fördelar.
- Tal stimulerar en viss del av en persons hjärna. Barn som har chattiga interaktiva föräldrar har oftast mer stimulans i deras hjärnans talcenter. Vidare har barn som utsätts för ett sekundärt språk stimulans i ytterligare en del av sina hjärnor när de utsätts för och lär sig språket.
- Att skriva ett ord gör det ordet mer konkret. Barnet hör inte bara ordet utan ser också tecknet på ordet, ser tecknet och känner teckenets rörelse. Upprepade upplevelser av tecknet leder till att barnet svarar på tecknet genom uppenbar förståelse eller använder tecknet eller ordet självt.
Vissa människor oroar sig för att signeringen kan fördröja sina barns tal. Försäkrad, forskning har upprepade gånger visat att signering av barn faktiskt börjar prata tidigare och tala oftare än deras icke-signaturer.
