Praxis Grundläggande utbildningsexamen-meningsstruktur - dummies

En grundskolelärare behöver kunna identifiera de olika delarna av en mening, liksom olika sorters meningar. Exempelvis kan frågor om meningsstrukturen som visas på Praxis Elementary Education-examen kräva att du känner till skillnaden mellan ett ämne och ett predikat eller en sammansatt och komplex mening.

De två huvuddelarna i en mening är ämnet och predikatet. ämnet är vem eller vad meningen handlar om; det är ett substantiv eller pronomen, person, plats eller sak. Här är en mening: Baseballens oväntade natur betyder att ingenting kan hända eller att någonting kan hända. Det enkla ämnet är naturen; fullständigt ämne innehåller alla modifierare (descriptorer) av natur: den oväntade naturen hos baseball.

Den

predikatorn av en mening är verbet, eller åtgärden: vad ämnet gör eller vad som händer med ämnet. Titta på den här meningen: Min stora faster Charlotte tyckte om att göra egna sylt och gelé. Det enkla predikatet är verbet, gillat. Det fullständiga predikatet är allt som går med gillade: gillade att göra egna sylt och gelé. A

klausul är en grupp av ord, den minsta grammatiska enheten som har ett ämne och ett verb, till exempel efter det att regnet kom. En klausul kan vara beroende, som det är i föregående exempel: Det kan inte stå på egen hand eftersom resten av tanken / meningen saknas. En oberoende klausul kan stå på egen hand, till exempel regnet kom efter middagen.

En fullständig mening måste ha minst en oberoende klausul; om det inte gör det är det en mening

fragment. Den andra, understrukna delen av följande är ett fragment: Det är ett faktum att ibland studenter måste memorera saker. För om de inte gör det kommer de inte komma ihåg dem. Sinsfragmenten dyker upp mer och mer i det moderna livet, från reklam till Twitter, men de anses fortfarande fel i formell, expository writing. I berättande skrivning kan fragment användas för effekt.

A sammansatt mening har mer än en oberoende klausul: Det är ett faktum att ibland eleverna måste memorera saker, så eleverna behöver göra tid för memorisering. En komplex mening har en oberoende klausul och minst en beroende klausul: När eleverna vill ta en paus kan de gå på en rask promenad. En föreningskomplex mening har mer än en oberoende klausul och minst en beroende klausul: Att vägleda de unga, grundskolelärare jonglera tiden med alla de färdigheter och strategier de måste ge. Undervisning är inte ett enkelt jobb. En mening kan vara en av fyra typer. En

deklarativ mening gör ett uttalande och slutar med en period: Jag hittade min baseball. En utropstecken meningen visar spänning och slutar med ett utropstecken: Jag hittade min baseball! En förfrågning ställer en fråga och slutar med ett frågetecken: Har du sett min baseball? En nödvändig mening gör ett kommando eller en förfrågan och kan sluta med ett utropstecken eller en period: Gå hitta min baseball! Snälla hjälp mig att hitta min baseball. Övningsfråga

Vilka ord skulle du använda för att beskriva följande mening: I mars, när snö fortfarande täcker vissa fält, undrar jag: Kommer våren någonsin att komma?

1. A.

   deklarativ; förening-komplex B.

   imperativ; förening C.

   interrogative; förening-komplex D.

   exclamatory; komplexa Svar och förklaring

Det korrekta svaret är val (C).

1. Domen är en fråga (författaren frågar det om sig själv); Det finns två oberoende klausuler

   (jag undrar och kommer våren någonsin) och en beroende klausul (I mars, när snö fortfarande täcker vissa fält). Valet (A) är fel eftersom meningen ställer en fråga och gör inget uttalande. Stämningen är föreningskomplex. Valet (B) är fel i den första delen såväl som den andra: Satsen är inte ett kommando, och det har en beroende klausul samt två oberoende klausuler. Valet (D) är fel i den första delen såväl som den andra: Det finns inget utropstecken, och det har mer än en självständig klausul såväl som en beroende.