10 Svåra skrivfel att undvika för GED RLA-dummiesna

Även de mest begåvade författarna gör fel utan att inse att de bryter mot reglerna. Innan du tar GED Reasoning Through Language Arts-testet, kolla in de tio vanliga skrivfelen som testtagare gör när du skriver det utökade svaret så att du vet vad reglerna är och hur du klarar av dessa vanliga fallgropar.

Misbruk av ord

Ordlighetsfel underminerar omedelbart ditt sofistikerade skrivande. Bra skrivning kräver att du tar risker, så du vill inte vara så rädd för att använda högnivåordförråd till den punkt där du inte använder den alls. Du kan dock undvika missbruk av ord genom att göra följande:

Granska listor med vanligtvis missbrukade ord och fraser.
Använd exakta ord där du är säker på meningen.
Bygg ditt ordförråd.
Ställ in på subtila variationer i ordets betydelser.

Gissa betydelsen av ett ord från sammanhanget är bra när du läser men inte när du skriver. När du skriver RLA-uppsatsen, håll dig till det ordförråd du vet.

Här är några regler att skriva med avseende på ämnesordsöverenskommelse:

När man använder någon, alla, någon, ingen, ingen, ingen eller varje av, använd ett singular verb.

Använd ett singular verb med antingen och varken, men när du använder neither / nor eller either / eller välj verbet form baserat på ämnet som är närmare nor eller eller. Till exempel, "Varken katterna eller musen var hungrig", men "Varken musen eller katterna var hungriga. ”
När du använder allt, eller någon, kolla till "of" frasen som följer ordet för att bestämma huruvida man använder singular- eller pluralverb-formuläret. Till exempel, "Några av mina vänner går till filmen", men "Ingen av maten har ätits. "Detsamma gäller för ord och fraser som beskriver en del, såsom procentandel eller del av.
När du använder tillsammans med, liksom, eller tillsammans med, välj det verbsformulär som överensstämmer med ämnet i meningen (ignorera några substantiv i formuläret "tillsammans med" -typ). Till exempel "Jerry, tillsammans med sin bror, älskar att campa ut. "
Om du börjar en mening med" Det finns "," Det finns "," Här är "och" Här är ", kom ihåg att det och här aldrig tjänar som ämnet för meningen. Ett annat substantiv eller andra substantiv i meningen gör. Till exempel, "Här är papper och bläck du beställde," inte "Här är papper och bläck du beställde. "
När du använder ett kollektivt substantiv, som lag, svärm eller kull, använd ett singular verb, oavsett hur många personer som är på laget eller i svärmen eller kullen.
Om en mening utesluter en del av ämnet, välj verifikationsformuläret som överensstämmer med det positiva ämnet. till exempel, "De resulterande tornaderna, inte orkanen i sig, orsakar störst skada. "
Blanda verbtider

Slipning från en spänd till en annan, särskilt från nutidens spänning till det förflutna och tillbaka, är ett misstag som de flesta gör i talad kommunikation. Att berätta en historia kan du säga något som: "I går gick jag till närbutiken för att köpa en slush, och killen bakom disken berättar att de verkligen inte är bra för dig. "Tyvärr är blandningstider en dålig vana som följer dig när du skriver och är svår att bryta.

Välj en spänd och håll fast vid det om du inte har en mycket bra anledning att byta tid.

Vad ett dokument hävdar gör det det i nuet. Till exempel, även om USA: s konstitution skrevs för hundratals år sedan, existerar den just nu, och det uttalande du citerar från det har en betydelse för nutiden.

Användning av den första eller andra personen i analysen

Det finns ingen

I i analys, eller åtminstone bör det inte vara. En formell uppsats ska vara en faktuell analys, inte en subjektiv opinionsdel. Med den första personens singular I föreslås en personlig åsikt, som undergräver ditt arguments faktiska karaktär. Ange ditt argument utan att använda den första personen. Det gör ditt skrivande mer självständigt och mer faktiskt. Saknar och felplacerar kommatecken

Kommas grupptankar, introducerar pauser i läsning, separerar två eller flera adjektiv eller adverb som används i följd och objekt som presenteras som en lista och föregår samband. Den föregående meningen är ett bra exempel.

Här är några regler som styr dig om de värsta överträdelserna:

Använd ett kommatecken före konjunktionerna

och, eller, för eller och än när konjunktionen sammanfogar två fullständiga meningar. Använd inte kommatecken för att skilja verb som utgör ett
sammansatt predikat (en situation där en skådespelare utför två eller flera åtgärder): "Sally slog en linjedrivning mellan andra och tredje basen och gjordes den baseras först utan att svettas. " Använd inte bara ett komma för att gå med i två fullständiga meningar. Det här felet kallas vanligen som en
kommansplitsning. Här är ett exempel: "Jerry var en Freemason, nu är han medlem i Kiwanis. " Använd ett kommatecken efter en inledande fras, till exempel" När TV-sändningar reste genom luftvågor hade många hem stora TV-antenner. "
Använd två kommatecken för att avstå icke-essentiella klausuler:" Vetenskapsprofessorn, som råkade vara flytande på spanska, besökte oss under sommaren. "Men om frasen är nödvändig för att identifiera en viss individ, släpp kommaen; till exempel, "Barnet som hade utvecklat en allvarlig infektion separerades från de andra barnen. "
Använd kommatecken för att skilja koordinat adjektiv eller adverb men inte skilja separata adjektiv eller adverb. Till exempel skulle du använda kommatecken i "Den långa, stiliga mannen är min far", men inte i "Han hade ett nära personligt förhållande."För att bestämma om adjektiv eller adverb är koordinerade eller kumulativa, omordna dem och separera dem med ordet
och . Du kan höra någon säga, "den snygga och långa mannen", men ingen skulle någonsin säga, "han hade ett personligt och nära förhållande. " Använd kommatecken för att införa eller kvitta ett citat:" Bristen på pengar är roten till allt ont ", säger Mark Twain.
Använd ett kommatecken, om du inte gör det kan du förvirra läsaren: "Istället för att granska, startade läraren testet. "
Att vara inkonsekvent

Konsekvensen av GED Extended Response är viktigt, och det gäller två områden i ditt skrivande:

Innehåll:

Lita på din avhandling för att säkerställa konsekvens. Alla lokaler borde leda till den slutsats du presenterar i avhandlingen. Varje stycke måste ange en premiss och bevisen i varje stycke måste stödja den premiss som anges i dess stycke. Style:
Att anta en formell skrivstil är ett av de bästa sätten att säkerställa konsistens i stil. Ange din avhandling klart och så kort som möjligt och hålla fast vid fakta. Försök inte introducera humor eller sarkasm eller använd konversationsspråket i ett försök att ta sig till läsaren. Skrivning i icke-standard engelska

Standard engelska är en form av språket som någon engelsktalare var som helst skulle förstå. Icke-standard engelska är något subjektivt, men det gäller endast vissa personer i någon del av landet eller en enskild grupp människor. Regionala eller etniska skillnader i språkspel spelar en viktig roll i talmönstren. Fraser som "vi sett det", "alla", "eller" wazzup "kan vanligtvis användas, men de är varken grammatiskt korrekta eller acceptabla i uppsatsskrivning.

Skapa en häftig progression

För att säkerställa ett smidigt, logiskt flöde, använd följande tre tekniker:

Få organiserad.

Repetera nyckelfraser.
Använd övergångsord när det behövs.
Bygga din uppsats på slarvigt tänkande

Slumpt tänkande finns i fyra former:

Regurgitation

Gibberish
Otillräckliga påståenden
Felaktig motivering
För att testa ditt skrivande för tecken på slarvigt tänkande, skriv ner din uppsats uttalande följt av premissen eller huvudideen uttryckt i varje stycke som följer den. Om du inte kan dra en linje från en premiss till premissen ovanför eller direkt till avhandlingen, lider din uppsats troligen av slarvigt tänkande.

Ignorera korrekturläsningsfel