Video: Högskoleprovet Verbala översikt, tips - Svenska och Engelska LÄS, MEK, ORD, ELF 2024
Ett ordproblem (även kallat ett historiskt problem eller ett problem i en inställning ) ger dig information i ord snarare än i bara ekvationer och siffror. För att svara på ett ACT-ordproblem måste du översätta den angivna informationen till en eller flera ekvationer och lösa sedan.
Du kan enkelt lösa några ordproblem. Att rita ner siffrorna i problemet kan vara användbart för att hjälpa dig att fokusera och röra sig i rätt riktning. Följande exempel på ordproblem visar dig hur.
Exempel 1
Seminarium X tog in $ 700 i intäkter och hade 20 deltagare, var och en betalade samma belopp. Seminarium Y tog in $ 750 och hade 15 deltagare, var och en betalade samma belopp. Hur mycket betalade varje person för Seminarium Y än Seminarium X?
(A) $ 5
(B) $ 10
(C) $ 15
(D) $ 20
(E) De två seminarierna kostar samma belopp.
Om du inte är omedelbar säker på hur du ska fortsätta, skriv ner siffrorna på ett ordnat sätt:
Detta steg tar bara ett ögonblick och får din hjärna att röra sig. När du organiserar informationen på så sätt kan du se att nästa steg innebär division:
Nu kan du enkelt se att Seminar Y kostar $ 15 mer än Seminar X, så det korrekta svaret är Val (C).
Exempel 2
Jessica har ansvaret för lagerhyllor i en stormarknad. Idag har hon redan lagrat 8 lådor som var och en innehöll 40 burkar soppa, 12 lådor som var och en innehöll 24 burkar corned beef hash och 4 lådor som var och en innehöll 60 burkar tonfisk. Hur många burkar har Jessica lager idag?
(F) 148
(G) 310
(H) 624
(J) 848
(K) 1, 020
Spela in siffrorna i denna fråga enligt följande: Multiplicera nu dessa siffror över (med eller utan din räknare, efter behov) för att få antalet burkar i varje uppsättning rutor:
Slutför genom att lägga till resultaten: 320 + 288 + 240 = 848. Därför är rätt svaret är valet (J).
Vissa ordproblem är mycket lättare att lösa när du ritar en skiss för att organisera dina tankar. Denna teknik är speciellt användbar om du är en visuell lärare. Så om du gillar att rita, måla eller spela videospel, led med din styrka och försök att hitta ett visuellt sätt att uttrycka matematiska problem när det är möjligt. Följande exempel visar hur du använder en skiss till din fördel.
Exempel 3
12: 00 s. m. östgående tåg lämnade stationen med en konstant hastighet på 40 miles per timme. Klockan 12: 45 s. m., nästa östgående tåg lämnade stationen med en konstant hastighet av 60 miles per timme. Om man inte antar tågstationer längs vägen, hur långt ifrån varandra kommer de två tågen att vara 2: 00 p.m. ?
(A) 5 miles
(B) 10 miles
(C) 12 miles
(D) 15 miles
(E) 18 miles
Detta problem är svårt att visualisera, så att skissa ut informationen kan hjälpa dig att komma fram till rätt svar:
Denna siffra hjälper till att illustrera en väg in i problemet: Vid 2: 00 s. m., 12: 00 s. m. tåget har rest i 2 timmar vid 40 miles per timme, så det är 80 miles från stationen. Och 12: 45 s. m. tåget har rest i 1 timme och 15 minuter vid 60 miles per timme. Den 1 timmen står för 60 miles. De 15 minuterna är kvart i timmen, så det står för 15 miles. Således 12: 45 s. m. tåget är 75 miles från stationen. Som ett resultat är tågen 5 miles apart, vilket gör rätt svar Choice (A).
