Försöker de fyra typerna av Paragraph Concept Questions på ASVAB-dummiesna

Styckebegreppet avsnittet av ASVAB kommer att ställa dig frågor för att testa din förmåga att förstå korta passager. Parametervaluta om ASVAB tar vanligtvis en av fyra former:

Hitta specifik information
Erkänna huvudidén
Fastställa ordbetydelse i sammanhang
Ritning en följd av en angiven idé

Varje typ av fråga ber dig att göra en annan typ av analys av läspassagen. Om en passage har mer än en fråga i samband med det, är chansen att varje fråga faller under en annan kategori.

Skattjakt: Hitta specifik information

Denna typ av paragrafförståelsefråga ber dig att välja (du gissade) specifik information från en passage. Låter enkelt, eller hur? Ta en titt på följande avsnitt, som tydligt anger svaret på frågan som direkt följer det:

En branschorganisation konstaterade att mer än 13 000 kampsportskolor existerar i USA med nästan 6 miljoner aktiva medlemmar. Av de 13 000 skolorna erbjuder nästan 7 000 tae kwon lektioner.

Enligt denna passage, hur många personer deltog aktivt i kampsportlektioner?

(A) 13 000
(B) 7 000
(C) 6 miljoner
(D) Det kan inte bestämmas.

Det rätta svaret är val (C).

Ibland är informationen som en fråga frågar inte direkt angett i frågan, men du kan härleda informationen från texten. Kom ihåg, i militären var den enda lätta dagen igår.

När frågor formuleras negativt kan du vara lätt förvirrad om vad frågan frågar. Att missvisa en negativ fråga är också lätt. Forskning har visat att människor ofta hoppar över ett negativt ord, till exempel inte när de läser. Vara medveten om att frågor om avsnittet Begreppsuppfattning av ASVAB ofta anges negativt. När du ser ett negativt ord ska ett larm gå i huvudet för att påminna dig om att läsa frågan mer noggrant.

Skärning till jakten: Erkännande av huvudidén

Ibland frågar frågorna om avsnittbegrepp att du identifierar huvudpunkten i en passage. Huvudpunkten kan anges direkt, eller det kan vara underförstått.

Om du inte är säker på hur huvudpunkten i ett stycke är, läs den första meningen och sista meningen. Chanserna är att en av dessa två meningar innehåller huvudpunkten.

Om skon passar: Bestämning av ordets mening i sammanhang

Ibland frågar avsnittsbegreppsundertest dig att bestämma betydelsen av ett ord när det används i en passage. Den korrekta definitionen som frågan letar efter kan vara den vanligaste betydelsen av ordet, eller det kan vara en mindre känd betydelse av ordet. I båda fallen måste du läsa avsnittet, se till att du förstår hur ordet används och välj svaralternativet som är närmast i meningen med ordet som det används i passagen. Tänk på det här exemplet:

Under 18-talet var det vanligt att sjömän pressades till tjänst i Storbritannien. Unga män som hittades nära hamnar kan kidnappas, drogas eller på annat sätt dras ombord på ett fartyg och göra arbeten med att göra meniga sysslor. De var betalda för sin tjänst, och de fick bara tillräckligt med mat för att hålla dem vid liv. I denna passage anlitas pressade medel (A).

(B) strykas.

(C) lockade.
(D) tvingas.
Beskrivningarna av de villkor som dessa seglare befann sig i bör hjälpa dig att bestämma att de inte var anställda eller lurade. strykas är en mening av ordet
pressat,

men det är inte korrekt i det här sammanhanget. Det rätta svaret är Choice (D). Läsa mellan linjerna: Förstå konsekvenser Några avsnittsbegrepp frågar dig att dra en slutsats från en angiven idé. Detta innebär helt enkelt att du kan behöva dra en slutsats från vad du har läst. Denna slutsats bör alltid baseras på läsningen, inte dina egna åsikter om ett ämne.

Slutsatsen - som kan kallas en

inferens

eller implikation - måste vara rimligt baserad på vad passagen säger. Du måste använda god bedömning när du bestämmer vilka slutsatser som kan logiskt dras av vad du har läst. Ge det ett skott: Tjugofem procent av alla biltyver inträffar när dörrarna till en bil lämnas upplåsta. Människor o

f tio glömmer att låsa sina dörrar, finna det obekvämt eller berätta för sig I ' är bara en minut. " Men det tar bara en minut för en fulländad biltyv att stjäla en bil. Och tjuvar är alltid uppmärksamma på de opportuniteter som distraheras eller rusade människor presenterar dem med. För att förhindra automatisk stöld är det en persons ansvar att (A) låta dörrarna låsa upp. (B) aldrig vara i rush. (C) förhindra möjligheten.

(D) vara villig att utföra en medborgares arresteringar.

Även om stycket inte anger "För att förhindra automatisk stöld, är det en persons ansvar att förhindra möjligheten", är denna idé givetvis underförstådd. Det rätta svaret är Choice (C). Det finns inga implikationer att människor ska vara villiga att (eller kan) utföra en medborgares arresteringar. Att låta dörrarna låsa upp är motsatsen till vad man borde göra, och att aldrig vara i rusa är förmodligen omöjligt.
Ett exempel på en orimlig slutsats från passagen skulle vara något som "om alla låste sina dörrar, skulle det inte vara något brott" eller "alla biltyver ska dömas till 30 års fängelse."Ingenting i denna speciella passage stöder en sådan slutsats.
Ett sätt att hjälpa dig att avgöra om du har dragit en rimlig slutsats är att fråga dig själv: "Baserat på vad jag just har läst, skulle författaren komma överens med den slutsats jag nått? "Om svaret är ja, är din slutsats troligen rimlig. Om svaret är nej, är det dags att tänka på en ny slutsats.